1. 학급 경영과 생활지도 전반에 대한 이해를 바탕으로, 학생과 함께 만들어 가는 참여형 학급 운영 역량을 함양할 수 있다.

2. 다문화 학생, 느린 학습자, 특수학생 등 다양한 학생의 특성과 요구를 이해하고, 학교 현장에서 적용 가능한 맞춤형 지도 방법을 실천할 수 있다.

3. 학생·동료 및 관리자와의 상담 상황을 이해하고, 갈등 예방과 관계 회복을 위한 효과적인 소통 및 상담 역량을 강화할 수 있다.

본 연수에서는 학교 현장에서 담임교사가 겪는 다양한 학급 경영과 생활지도 상황을 중심으로, 학생과 함께 만들어 가는 학급 운영의 실제적인 방법을 단계적으로 살펴봅니다. 학급 경영 준비 단계에서 고려해야 할 요소를 시작으로, 학생 참여형 학급 규칙 만들기, 학급 운영 사례 분석 등을 통해 교실 안에서 바로 적용할 수 있는 실천 중심의 내용을 담았습니다.

또한 다문화 학생, 느린 학습자, 특수학생 등 다양한 배경과 특성을 지닌 학생들을 이해하고 지도하는 방법을 구체적인 사례를 통해 제시함으로써, 모든 학생이 함께 성장하는 포용적인 교실 문화를 조성하는 데 도움을 주고자 합니다.

나아가 학부모 상담, 동료 및 관리자와의 소통, 학생 상담에 이르기까지 학교 현장에서 빈번하게 발생하는 상담 상황을 중심으로, 갈등을 예방하고 관계를 회복할 수 있는 대화 원칙과 비폭력 대화 기반의 상담 방법을 소개합니다. 본 연수를 통해 교원들은 학급 경영과 생활지도, 상담 역량을 종합적으로 강화하고, 학생·학부모·교직원이 신뢰와 협력으로 연결되는 보다 건강한 학교 공동체를 만들어 나갈 수 있을 것입니다.

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