1. 학습 부진아의 관계 형성 방법을 알고 학습부진아가 있는 학급에서의 학급경영 노하우를 적용할 수 있다.

2. 학습부진 진단 방법과 기초학력 진단-보정 시스템의 활용 방법을 알고 학습 부진아를 선별하여 지도 방안을 구분할 수 있다.

3. 학습부진아의 교과별 학습 지도 방법을 알고 효과적인 교수 학습 방법을 교실 현장에 적용할 수 있다.

수업에서 학생들의 학습수준의 차이와 다양한 학습문제를 어떻게 이해하고 다룰 것인가 하는 것은 매우 중요한 주제입니다. 실제 수업에서 이를 제대로 해내기란 결코 쉬운 일이 아닙니다. 본 연수는 기초학력 진단 시스템을 이용하여 학습부진아를 선별하고 진단할 수 있도록 기초학력진단-보정 시스템 활용법을 안내하고, 학습부진아의 기초학력 지도 방안을 제시합니다. 또한 학습부진아가 있는 교실에서 관계중심의 학급 경영의 노하우를 제시하며 정확한 선별, 진단을 통한 지도방안을 제시합니다.

* 본 과정과 아래의 연관과정은 중복 수강이 불가합니다.
- 연관과정 1): 꼬꼬무! 꼬리에 꼬리를 무는 기초학력, 학습부진 구출하기
- 연관과정 2): 모든 학생이 함께 성장하는 기초학력 지원
(※ 2019년 교원연수중점추진방향 2. 교원 연수 인정 기준 "동일․유사과정 중복: (원칙) 중복되는 2강좌 중 1강좌 인정"에 따름)