1. 명리심리학을 공부함으로써 스스로에 대해서는 물론이고 인간에 대한 이해를 넓혀 나감으로써 교사생활 전반에 좀 더 균형 잡힌 시각을 가지고 이를 활용하여 수업할 수 있다.

2. 명리학의 기본이론인 10간 12지, 오행의 특성, 오행과의 관계, 생과 극, 육친론과 육신론을 알고, 이를 활용하여 학생들 개개인의 장점 및 보완점을 빠르게 파악해서 상담 및 학습지도에 활용할 수 있다.

3. 명리학이 기본이론을 바탕으로 학생들과의 교육 현장에서 학생들을 더 깊게 이해하는데 활용할 수 있다.

성장기 학생들을 교육하는 선생님들은 다양한 스트레스를 경험한다. 일반인이 경험하는 조직 내 스트레스, 인간관계의 스트레스에 더해 학생들을 올곧게 가르치고 이끌어야 한다는 사명감도 적지 않기 때문이다. 그러한 스트레스를 건강하게 경영하기 위해서는 먼저 자신의 성격을 포함해 스스로의 특성을 잘 아는 것이 매우 중요하다. 모든 인간관계의 시작은 바로 자신과의 관계에서 비롯하기 때문이다. 이번 연수과정에서는 서양의 정신의학과 동양의 성격학인 명리학을 통합한 명리심리학 중에서 먼저 명리학을 공부함으로써 선생님 자신에 대한 빠른 이해를 도울 수 있다. 더불어 학생들의 특성을 보다 빠르게 이해함으로써 각 개인에 따른 맞춤형 교육이 가능할 수 있도록 한다.

* 본 과정과 아래의 연관과정은 중복 수강이 불가합니다.
- 연관과정: 불안의 시대, 교사를 위한 명리심리학 (2학점)
(※ 2019년 교원연수중점추진방향 2. 교원 연수 인정 기준 "동일․유사과정 중복: (원칙) 중복되는 2강좌 중 1강좌 인정"에 따름)