2019년 기준 전국 초등학교와 중학교, 고등학교에 다니는 학생 가운데 다문화 학생의 비중이 처음으로 2%를 넘게되었으며, 최근 5년 사이 2배 이상 증가하고 있습니다.

본 과정은 교육부에서 권고한 학교 구성원의 다문화 감수성 제고를 위하여 학교에서의 다문화 이해교육의 이론과 실제, 다문화체험을 중심으로 구성하였습니다.

 

도입부에서는 다문화학생 지도에 전문 지식과 경력을 갖춘 현직 교사들이 정리한 다문화 이해교육의 이론과 실제를 학습하며,

이어서 이슬람, 인도, 베트남, 러시아의 역사와 교육, 문화, 우리나라와의 관계등에 대해 스토리중심학습과 다양한 볼거리를 통하여

마치 여행을 하듯이 구성하여 재미있게 학습하게 됩니다.