1. 과정중심평가의 의미, 방향성 및 실천방안을 제시할 수 있다.

2. 교육과정-수업-평가-기록을 일체화하는 과정중심평가를 실천할 수 있다.

과정중심평가로 수업과 평가의 벽을 부수고,

교육과정을 리모델링하여 미래교육을 준비하자!

4차 산업혁명 시대에 접어들고 있으나 학교는 아직도 그 시대의 지식을 구시절의 방법으로 가르치고 평가하고 있다.

이러한 문제를 해결하기 위해서는 과정중심평가의 필요성이 대두되었다. 이는 단지 평가만 바꾸는 것이 아닌 평가와 관계된 학교교육의 모든 것을 개혁하여 학교를 학생들의 삶과 연계된 것을 가르치는 곳으로 변화시키고, 미래교육으로 한 발짝 더 다가갈 수 있게 해 줄 것이다.

과정중심평가가 공교육의 화두임에도 불구하고, 이론과 실제 위주의 강의의 부재로 현장의 교사는 당장 도입하고 적용하는데 어려움을 겪고 있다.

따라서 본 과정은 과정중심평가를 실천하고자 하는 교사가 기초 이론뿐 아니라 실제 적용 사례와 노하우 및 솔루션을 습득하여, 본 과정의 숙지 후 현장에 바로 적용할 수 있도록 구성하였다.

  - 초중등 교사뿐 아니라 초중등 교육과정 현장 종사자에게 과정중심평가가 무엇인지, 교육과정과 수업, 평가시스템을 어떻게 바꿔야 하는지 명확한 방향성과 실천방안 제시

  - 과정중심평가에 대한 이론과 실천 사항이 있는 현장 교사를 위한 지침서로서의 과정 개발