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[2학점]  교사와 학생이 함께 풀어 가는 수업 방해(단체)

연수 상세 정보
연수종별 직무연수  2학점 연수분야 학습지도
연수기간 / 30시간 인정시간 30시간
연수비 무료 모집정원 선착순


연수공지

[1] 신청기간  : 7. 8.(월) ~ 7. 21.(일)

[2] 학습기간 :  7. 22.(월) ~ 8. 30.(금)

[3] 대상 : 목포교육지원청 소속 초.중 교장, 교감, 수석교사, 교사, 교육전문직원




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연수신청 정보
N0 신청기간 연수기간 이수증발급일 연수신청
신청 가능한 기수가 없습니다.

연수정보

강사정보

강사 정보
강사명 정영찬
강사이력

* 인천간재울초등학교 교사
* <같이교육 교사 연구회> 대표 운영진
* 『수업방해(2018)』, 『평가의 재발견(2018)』, 『교육과정 재구성의 노하우(2017)』 저자

강사소개

* 아이들과 소통하며 삶의 힘이 자라도록 수업을 통해 행복한 길을 만듭니다. 학생들과 교사가 만드는 행복한 공동체를 꿈꿉니다.

강사 정보
강사명 유철민
강사이력

* 인천산곡북초등학교 교사
* <같이교육 교사 연구회> 대표 운영진
* 『수업방해(2018)』 저자

강사소개

* 수업에 대해서 고민하고 학생의 '삶'을 고민하는 교사입니다. 학생과 교사가 행복한 교실을 함께 꿈꾸는 교사입니다.

강사 정보
강사명 김태범
강사이력

* 인천송원초등학교 교사
* <같이교육 교사연구회> 대표 운영진
* 『수업방해(2018)』 저자

강사소개

* 학생들에 기억속에 행복과 기쁨으로 자리잡는 선생님이 되고자 노력하는 교사입니다.

강사 정보
강사명 김차명
강사이력

* 경기 배곧초등학교 교사
* 초등교사커뮤니티 <인디스쿨> 대표운영진
* <참쌤스쿨> 대표
*  『참쌤의 비주얼씽킹 끝판왕(2018)』 저자

강사소개

* 이미지의 시대, 이미지와 콘텐츠를 활용하여 학생도 교사도 행복하고 즐거운 교실을 만들고 싶습니다.

강사 정보
강사명 안태일
강사이력

* 경기 화수고등학교 일반사회과 교사
* EBS <미래를 여는 교육> 진행자
* KBS <공부가 재미있다> 패널
* MBC 스페셜, <선생님 마이크로 교실을 깨우다>
* 『너도 모르는 네맘 나는 알지』 저자
* 컴퓨터 활용, 민주 시민 교육 원격연수 강사
* 청소년, 학부모, 교사 진로 특강 강사

강사소개

* 덜 상처 받는 오늘, 상처에 무너지지 않고 자존감을 회복할 수 있는 내일을 그려봅니다.

강사 정보
강사명 이인지
강사이력

* 서울 지향초등학교 교사
* <참쌤스쿨> 부대표 운영자
* 『수업방해(2018)』 저자

강사소개

* 학생들의 눈으로 교실을 바라보고 학생들의 마음으로 대화를 하는 학생들의 꿈을 함께 그려나가는 교사입니다.

연수목표 및 연수내용

연수목표 및 연수내용
연수목표

교사와 학생이 함께 하는 지속 가능한 수업 방해 해결 방안을 설명할 수 있다.


연수개요

교사가 학생들과 함께 수업을 구성해 가면서 마주하게 되는 여러 가지 일들이 있습니다.

그중에서 '수업 방해'는 가장 중요한 '수업'이 방해 받게 되는 것입니다.

따라서 교사들의 교수권을 위해, 학생들의 수업권을 위해 수업 방해는 무엇보다 해결되어야 할 문제입니다.



그런데 '수업 방해'라는 것은 명문으로 규정되어 있는 것이 아닙니다.

학년이 바뀔 때마다 새로운 학생들을 만나게 되는 것처럼 새로운 수업 방해를 맞닥뜨리기 때문입니다.

그때마다 새로운 방법으로 수업이 방해되는 요소를 제거하기는 쉽지 않은 일입니다.



<교사와 학생이 함께 풀어 가는 수업 방해>는 규정되어 있지 않은 '수업 방해'를 다양한 관점에서 살펴보고

교사만이 아닌, 학생만이 아닌, 교사와 학생이 함께 수업 방해를 풀어나갈 수 있도록 합니다.

수업 방해라는 것은 수업 중에만 일어나는 것이 아니기 때문에,

교사가 수업을 시작하기 전, 수업 중, 수업 후 등 각 상황별에 맞게 수업 방해를 예방, 대응, 해결할 수 있는 방법을 제시합니다.

또한 초등학교부터 중․고등학교에서도 활용할 수 있게 각급 학교의 교사들이 함께 모여 연수를 구성하였습니다.

각급 학교에서 발생하는 '수업 방해'에 대한 사례를 들어보고, 다양한 성향을 가진 교사들의 대응법도 알아볼 수 있습니다.



교사에게 있어서 '수업'은 무엇보다 중요한 부분입니다.

본 연수를 통해 '수업'을 방해 받지 않고 교사와 학생이 함께 '좋은 수업'을 만들어 가는 과정을 함께 할 수 있습니다.

교사, 학생 중 어느 한 쪽만이 중요한 '수업'이 아니라 모두가 참여하고 방해 없는 '수업'을 만들 수 있습니다.



이 연수는 수업 방해라는 문제에 대한 단발성으로 끝나는 해결책이 아닌 지속 가능한 해결 방법을 제공합니다.

따라서 교직 생활을 하는 동안 수업을 원활하게 구성하고 변화시킬 수 있는 동력이 되고자 합니다.


연수내용
  1. 본을 보임으로써 가르치는 어른
  1. 학교에서의 수업 - 교수 학습에 대한 이해
  1. 학교 교육에 있어서 가르치고 배우는 자유
  1. 역동적으로 어우러지는 교육의 주체
  1. 우리의 현실은 그렇지 못하다
  1. 수업 중 일어나는 굉장히 복잡한 일들
  1. 우리의 수업을 방해하는 몇 가지 관점
  1. 학생과 학부모가 시작하는 교실 변화
  1. 교사가 시작하는 효과적인 교실 변화
  1. 수업에서 훈육의 차이는 ( )에서 일어난다
  1. 수업 방해의 진짜 문제를 찾은 사람들
  1. 모두가 합의된 바람직한 규칙
  1. 학급 전체가 우선순위가 되는 활성화(1)
  1. 학급 전체가 우선순위가 되는 활성화(2)
  1. 순조롭고 탄력적인 수업 진행
  1. 학생들에게 보내는 존재 신호, 중단 신호
  1. 수업 방해에 즉각 대응하는 방법
  1. 교사가 직면하는 여러 가지 갈등 상황
  1. 문제 상황의 원인을 찾는 맞춤형 질문
  1. 사례로 본 문제 상황 진단하는 방법
  1. 문제 상황 진단을 위한 몇 가지 방법
  1. 전체를 대상으로 하는 학급에 대한 해결책
  1. 다른 성향을 존중하는 개인에 대한 해결책
  1. 방과 후 개별 상담하는 방법
  1. 특별 취급을 하지 않아도 되는 ADHD
  1. 학급 대화를 통한 문제 상황 해결 방법
  1. 협력적 수업을 통한 문제 상황 해결 방법(1)
  1. 협력적 수업을 통한 문제 상황 해결 방법(2)
  1. 공격적인 문제 상황 집단 따돌림(1)
  1. 공격적인 문제 상황 집단 따돌림(2)

평가방법 및 이수기준

평가방법 및 이수기준
평가방법 총점+과락기준 : 참여(진도) 30점 / 온라인시험 30점 / 온라인과제 40점
이수기준 총점 100점 만점에 60점 이상 & 학습진도 80% 이상
열람기간 연수 종료 후 12개월 간