국토는 영토, 영해, 영공으로 나뉩니다.

이를 하나 하나 짚어가며 수업을 진행했습니다.

영토, 영공은 어려운 점이 없이 질문수업으로 진행했는데,

기선의 개념이 들어간 영해가 문제죠

그래서 교과서 속 삽화를 조금 바꿔 자료를 만들었습니다.

먼저 영해가 썰물 해안선에서 부터 12해리라고 알려주고

아래 자료의 동해를 통해 확인했습니다.

빨간색은 해안선, 파란색은 영해경계입니다.

그걸 그대로 황해, 남해에 적용해보라고 합니다.

(블로그 내 한글파일을 받으면 빨간 선과 파란선 사이 길이가 1cm입니다.

 황, 남해도 해안선에서 부터 1cm 거리에 파란선을 그어야죠.)

해보면 학생들이 먼저 이상하다고 합니다.

우리나라 섬들이 영해 밖에 있게 되거든요.

이때 교사가 질문을 던집니다. 그럼 어떻게 해야 할까요?

학생들이 기선의 개념을 알아챌 동안 힌트를 줍니다.

학생들에게 가장 먼 섬들 끼리 선을 그어

해안선을 대체하는 선을 기선이라 알려주면 끝~~

https://blog.naver.com/gunred/220959976668

곰선생 수업이야기