아이들이 어느날, 종례시간에 저를 붙잡고서
(알고보니 인터넷에서 떠도는 무료검사였지만) 강제로 뭔가에 대답하게 했습니다.
그러면서 결과가 뭐라고 하면서
열광열광열광을 하더라고요.
칠판에 결과를 적어두고 한 이틀을 보내기도 했습니다.
(무슨 개인정보가 유출된 듯한 이상한 느낌이었습니다.)

그 녀석들이 정말 궁금했던 겁니다.
도대체 우리담임선생님은 무슨 유형이길래 저런 모습일까?

정작 본인인 저는 그때 제가 무슨 유형이었는지 기억도 나지 않습니다.
그렇지만 확실한 것은 아이들은 저 검사를 참 많이 좋아하고 믿고있다는 느낌입니다.
아이들이 그렇게 그것을(가볍게든 진지하게든) 저렇게나 좋아한다면
그것을 도구로 하여 아이들과 소통하면 좋겠다 싶어서
연수를 듣게 되었습니다.

사람마다 자신만의 선호가 있다는 것
타고난 선호를 있는 그대로 받아들이고
특색있는 자기다움과 정체성을
정확히 인식하고 확장시켜
더 큰 장점으로 발휘되는
그래서, 모두가
편안하고 즐겁게
자알 어우러지는
행복한 학급을 꿈꿉니다.