안녕하세요, 체육을 사랑하는 열정기백쌤입니다 😊

지난주에는 표현 영역의 시작으로, 표현의 큰 그림을 그리고 이동 움직임을 배워보았습니다.

이번 주는 한 단계 더 나아가

비이동 움직임과 조작 움직임, 그리고 이를 더욱 풍성하게 만들어주는

'표현 요소(움직임 요소)'를 배워봅니다.

기본 움직임 기술과 움직임 요소의 관계는 마치 동사와 부사의 관계와 같습니다.

즉, ‘무엇을 하느냐(기술)’뿐 아니라 ‘어떻게 하느냐(요소)’를 알 때,

아이들은 더 다양하고 창의적인 움직임으로 자신을 표현할 수 있습니다.

이번 주는 표현 영역을 완성하는 주차입니다.

아이들과 함께 움직임의 깊이를 느끼며, 진짜 ‘표현하는 즐거움’을 경험해 보세요

🎯 추천 활동

1️⃣ 비이동 움직임

제자리에서 몸의 부분을 다양하게 움직이며 감정과 리듬을 표현해봅시다.

▶︎ 움직임 언어(2) - 비이동 움직임을 배워요

👉 https://youtu.be/lrWZsLQrx3A

▶︎ 춤추는 대장을 찾아라 - 교실에서 흥겹게 춤추며 신체표현하기

👉 https://youtu.be/OYO-ft_Qil4

2️⃣ 조작 움직임

공이나 도구를 사용해 던지기, 받기, 차기 등의 조작 움직임을 표현 활동과 연결합니다.

▶︎ 움직임 언어(3) - 조작 움직임을 배워요

👉 https://youtu.be/CxKpGR8CaVc

3️⃣ 표현 요소 이해하기

움직임 언어와 표현 요소가 어떤 관계가 있을까요?아이들과 함께 신체, 공간, 노력, 관계의 4가지 요소를 배워봅시다.

▶︎ 표현 요소와 움직임 언어와는 어떤 관계가 있을까요?

👉 https://youtu.be/7inzQn1G9o4

▶︎ 표현 요소(신체・공간・노력・관계)에 대해 알아보아요 1부

👉 https://youtu.be/GrZ9xFrSDc8

▶︎ 표현 요소(신체・공간・노력・관계)에 대해 알아보아요 2부

👉 https://youtu.be/LG2xMEGd-5c

✅ 마무리하며

이번 주에는 비이동·조작 움직임을 배우고, 표현 요소를 함께 익혀 표현의 폭을 넓혔습니다.

이제 아이들은 자신만의 움직임 언어로 생각과 감정을 표현할 수 있을 거예요.

표현은 ‘틀림’이 아니라 ‘다름’에서 시작됩니다.

서로의 움직임을 존중하며, 표현의 즐거움을 함께 느껴보세요 🎶

열정기백쌤은 선생님들의 체육 수업을 응원합니다 🌟