[2.0 UPGRADE] '선생님 수업은 달라요' - 고등영어 수능/모평/EBS 독해 수업을 '듣게' 만드는 비결, 단락이론!

카테고리
중등 영어 중간/기말고사 수업성찰/나눔 , 수업일지
수료인정시간
3 시간
등록일자
2025-08-02 20:44
태그
수능 , 학종
파일타입
문서 4개, 영상 1개
리뷰평점
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59,000원 39,000원

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상세내용

 

🎓 이런 고등학교 영어 선생님들께 추천합니다

모의고사, 수능, EBS 지문을 활용하지만 아이들이 수업을 외면하는 현실에 답답함을 느끼는 분

해석, 문법 분석, 유형별 문제 풀이 중심 수업에서 한계를 느끼지만, 대안이 없어서 고민 중이신 분

고등학교에서도 형식적인 '만점 수행평가'가 아닌, Authenticity가 높은 평가를 고민하시는 분

수능 강사님이나 출제 위원이 지문을 바라보는 '눈'을 배우고 싶은 분

 

 

해석해주고, 문법 분석하고, 유형별 풀이 해주는 수업,

나도 재미없고 아이들도 안 듣는 수업이 지겨우시면 추천드립니다^^

 

제 모든 연수는 선생님들을 위해 200시간 넘게 준비한 컨텐츠입니다!

 

 


 

🎉 연수 특전 🎉

1. 단락이론 활용 연구수업 차시 FULL 영상 제공!

실제 제 수업 영상이며, 자막으로 수업 장면 해설을 하나하나 넣었습니다. 

연수 이해도가 200% 상승되길 바라봅니다 ^^

 

 

 

 


 

 

2. 40페이지 전자책 분량 강의자료 다 퍼드립니다!

 

 

 


 

고봉밥 연수에 '찐' 고봉밥 후기로 답해주신 선생님들!

 

 

기대를 뛰어넘는 깊이와 구성력에 감탄을 금치 못했습니다. 단순히 수업 기술을 넘어 교사로서 갖춰야 할 수업 철학까지 함께 배울 수 있는 소중 한 시간이었습니다. 학생들에게 '왜 이 수업을 들어야 하는가'에 대한 명확한 인지를 가질 수 있게 해준다는 점에서 반드시 시도해볼 가치가 있다고 느꼈습니다.

 

연결성과 권력관계를 수행평가까지 연결시키는 부분은 정말 무릎을 탁 치게 만드는 아이디어였습니다. 어느 학원을 가도, 어떤 인강을 들어도 알 수 없는 내용으로 수업하니 아이들이 수업에 더 집중하는 걸 느낄 수 있었습니다.

 

 

선생님의 연수는 아묻따 신청해서 듣고 있습니다. 핵심만 콕콕 알려주시고 진짜 실용적이고 수업에 바로 적용하기 좋습니다. MBTI가 JJJJ인 것 같은 강의 교안도 완전 체계적이라 '이건 진짜 써먹어야겠다'는 생각이 절로 듭니다.

 

 

새로운 세상이었습니다. 수업과 평가를 연계해서 아이들도 수업이 집중할 수밖에 없다는 점이 너무 매력적이에요. 저도 성장하고 아이들도 성장하는 수업이라면 더할나위없이 행복할 것 같아요.

 

 

박석경 선생님 강의는 꼭 들으세요. 그냥 들으세요. 반드시 들으세요. 안 들을 이유가 없어요. 그건 들어보시면 알아요.

 

 

석경쌤 강의는 한 번도 안 들은 사람은 있어도 한 번만 들은 사람은 없을 듯 해요. 항상 느끼지만 강의 내용, 엄청난 자료, 강의력, 재미... 단순히 읽기만 아닌 쓰기까지 연결돼서 수행평가를 해야 하는 공교육에서 더욱 필요한 수업 같습니다.

 

 

 

강의 초반에 '요즘 누가 빈칸추론은 앞뒤 문장 살피고~그런 방식은 하지 말자!' 고 말씀하시는데 그게 저에요...유형별 독해 접근법을 가르칠 생각 하고 있었습니다 ㅠ 언어학 전공해서 담화분석 수업도 들었는데 이거슨 운명! 이란 생각마저 들어요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

💡 고등 영어 수능 독해 수업, 이대로 괜찮으신가요?

수능기출, 모평, EBS 수업 ... 솔직히 거의 다 자거나 딴짓하죠?

'해석 - 풀이법 - 문법 분석', 틀에 박힌 수업에서 무슨 의미를 찾을 수 있을까요?

우리가 고등학생이었던 시절에도 아무 의미를 찾지 못했던 수업에서. 학생들도 의미를 찾기를 바랄 수 없습니다.

 

수행평가는 또 어떤가요?

그냥 일주일 전에  '야, 다음주 수행평가야. 글쓰기 한다.’라고 던져주는 경우가 대부분이죠? 아니면 단어시험 치겠죠. 

점수? 평가 민원 때문에 만점이죠? 다 만점이면 수업 들을 이유가 없는게 당연하지 않을까요?

 


 

💡'현재 모든 수능 영어 독해 강의는 박상준 선생님의 '단락이론'에 대한 각주다'

왜 그런지는 제가 블로그에 길게 글을 작성해 봤습니다. 현재 거의 모든 강사님들의 강의 자료는 단락이론을 기반으로 만들어져 있습니다. 본인들이 밝히지 않고 있지만 단락이론을 10년 넘게 가르쳐본 입장에서는 다 보입니다.

https://blog.naver.com/etpark0301/223642596709

단락이론은 두 가지가 핵심입니다.
1. ’연결성‘
2. ’권력관계‘

학술적으로는 담화분석(Discourse Analysis)에서 다루는 ’Paragraph Cohesion/Coherence‘를 기반으로 합니다.

 

 

 


 

💪 수강 후 이런 변화를 경험하세요!

 

1. [학종] - 수능 독해 수업으로도 학종 대비 가능!

해석, 문법 분석, 형식적인 '만점 수행평가'는 이제 그만!
수능 독해 수업으로도 수업-평가-기록을 유기적으로 일체화하여, 실제적인 수행평가를 하고 세특을 기록할 수 있습니다.

 

2. [수능] - 인강 강사님들 부럽지 않은 퀄리티로 나도 업그레이드!
아직도 '빈칸 앞뒤를 봐라' 같은 유형별 풀이법을 가르치시나요?
단순 해석 & 문제풀이가 아니라, '연결성'과 '권력관계'를 통해 어떠한 지문에도 적용 가능한 논리력을 가르칠 수 있습니다.


3. 따라서, 학생들이 수업을 듣게 됩니다!

수업을 잘 들어야 수행평가 점수가 높아지고, 지필평가에도 출제하며, 수능 점수 향상에도 도움이 된다면 듣지 않을 이유가 없습니다. 

학종, 수능 둘 다 잡는 수업이되며, 진짜 영어 실력이 상승한다는 느낌을 갖게 해줍니다.

 


 

 

 

 

 


 

 

[고봉밥으로 꽉꽉 눌러담은 강의 내용]

1. [도입] 문제 제기 - 고등학교 수능 독해 수업의 현실

2. [도입] 왜 수업을 듣게 되는지 바로 납득시켜 드리고 시작하겠습니다 – 수업 측면

3. [도입] 왜 수업을 듣게 되는지 바로 납득시켜 드리고 시작하겠습니다 – 평가 측면

4. [도입] 왜 수업을 듣게 되는지 바로 납득시켜 드리고 시작하겠습니다 – 기록 측면

5. [도입] 단락 이론을 통해 얻는 효과 총정리

6. [도입] ’단락 이론‘이 뭐 그리 대단한데요?

7. [도입] 단락 이론의 내용은 심지어 수능 출제 매뉴얼의 핵심과 동일하다

8. [도입] 단락 이론은 읽기와 쓰기를 통합하는 열쇠다

9. [준비] 수업과 수행평가를 연결할 수 있는, 적절한 지문 찾는 법

10. [준비] 지문이 마음에 안 들면, 수정하면 됩니다

11. [준비] 일 년 치 수업 계획을 짜두면 큰 도움이 됩니다

12. [준비] 한 학기 차시 계획 전부 다 공개해 보면 이러합니다 (교과서 + 모의고사)

13. [준비] 내 수업이 단락 이론을 기초로 한다고 얘기해도 괜찮을까?

14. [수업] 단락 이론 수업, 1개 지문을 다루는 전반적인 순서

15. [수업] 수업 끝나고 태클(크리틱) 받기 - 정답이 없어서 더 흥미로운 단락 이론 수업

16. [수업] 집중도를 당장 올려주는 기술 1 - 전원 참여 발표

17. [수업] 집중도를 당장 올려주는 기술 2 - ’똑똑하진 않지만 성격은 착한 경석이‘ 소환술

18. [수업] 수업 기술과 단락 이론 결합하기

19. [수업] 현시점 최강 TTS로 낭독 음성 만들어주기

20. [수업] 섀도잉 (Shadowing)

21. [수업] 해석, 문법 설명을 정말 꼼꼼하게 해줘야만 하는 걸까?

22. [수업] 음악 틀어주기

23. [수업] 아이들의 영어 실력이 낮을 때 단락이론 수업 방안

24. [평가] ‘만점 주는 수행평가’ 하시면 아이들이 수업을 들을 이유가 없어집니다.

25. [평가] 수행평가 안내문만큼은 ’파워 J’ 스타일로

26. [평가] 단락 이론을 활용한 독해 수업과 연계된 유의미한 말하기 수행평가

27. [평가] 단락 이론을 활용해서 쓰기 수행평가를 채점하면 수업을 들을 수밖에 없겠죠?

28. [평가] 단락 이론을 활용해서 지필평가까지 내버리면 수업을 들을 수밖에 없겠죠?

29. [평가] 낭독 수행평가 실제 평가계획 / 세특 예시

30. [평가] 수행평가 성적 이의제기를 방지하는 4중 방어막!

31. [평가] 전체 학생들에게 빠르게 피드백 주는 방법

32. [기록] 단락 이론에서 배운 내용으로 세특까지 써주면 수업을 들을 수밖에 없겠죠?

33. [제언] 오리지널 단락 이론에서 딱 한 부분만 덧붙여 본다면

34. [제언] 단락이론의 단점과 해결 방향

 

 

 

 

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