강강술래를 하다가 짝을 만나 ‘남생아 놀아라’를 하는 수업 장면을 영상으로 확인해 보세요.

https://youtu.be/TMx0TH_1QQY

 

1. 개요

'남생아 놀아라'는 강강술래를 하다가 노래가 바뀌면 짝과 함께 정해진 동작으로 춤을 추는 놀이이다. 노래에 맞춰 준비 자세, 돌기, 발 교차, 총총걸음이 차례로 이어지기 때문에 참여자는 짝과 동작 순서를 맞추는 데 집중해야 한다.

큰 원으로 강강술래를 하다가 남생아 놀아라 노래가 나오면 첫 소절은 듣고 두 번째 소절부터 짝과 양손을 잡는다. 짝과 반시계 방향, 시계 방향으로 한 바퀴씩 돌고, 발을 교차해 뻗은 뒤 손을 교차해 잡고 총총걸음으로 돈다. 놀이가 끝나면 다시 큰 원을 만들어 강강술래로 돌아간다.

두 사람이 한 짝이 되어 함께 움직이는 활동으로, 짝과 손잡고 돌기, 발 교차해 뻗기, 총총걸음 같은 이동 움직임을 경험할 수 있다. 남생이처럼 흥겹게 짝과 함께 남생아 놀아라를 표현해 보자.

 

2. 출처

이 활동은 강강술래의 여흥놀이인 '남생이놀이'를 열정기백쌤이 수업에 맞게 바꾼 활동이다. 전통 방식은 원 가운데에 한 사람이 들어가 남생이(거북) 흉내를 내며 춤추는 놀이인데, 지역마다 방법이 조금씩 다르다. 여기서는 학생들이 이해하기 쉽고 모두가 참여할 수 있도록 2명씩 짝을 이뤄 표현하는 방법으로 바꾸었다.

 

3. 준비물

강강술래 음원(강강술래, 남생아 놀아라), 스피커

 

4. 경기장 모습

• 체육관이나 강당처럼 반 전체가 큰 원을 만들 수 있는 넓은 공간에서 활동한다.

• 강강술래를 하던 큰 원 자리에서 그대로 짝을 만나 활동한다.

• 짝끼리 돌 때 옆 짝과 부딪히지 않도록 짝과 짝 사이 간격을 넉넉히 둔다.

• 주변의 기구와 장애물을 미리 치워 둔다.

 

5. 활동 방법

1. 두 명씩 짝을 정한다.

2. 큰 원을 만들어 강강술래를 한다.

3. 남생아 놀아라 노래가 나오면 첫 소절은 제자리에서 듣는다.

4. 두 번째 소절부터 남생아 놀아라를 시작한다.

5. 오른손은 손등이 위로 가게 하여 가슴 앞으로 든다.

6. 왼손은 손등이 아래로 가게 하여 쭉 뻗는다.

7. 그 상태로 짝과 만나 양손을 잡는다. 이것이 준비 동작이다.

8. 짝과 손을 잡은 채 반시계 방향으로 한 바퀴 돈다.

9. 방향을 바꿔 시계 방향으로 한 바퀴 돈다.

10. 왼발을 짝과 서로 교차하며 뻗는다.

11. 이어서 오른발을 짝과 서로 교차하며 뻗는다.

12. 짝과 손을 교차하여 잡는다.

13. 손을 교차해 잡은 채 총총걸음으로 반시계 방향으로 한 바퀴 돈다.

14. 남생아 놀아라가 끝나면 자연스럽게 큰 원을 만들어 강강술래를 한다.

 

6. 지도 Tip 및 유의 사항

1. 활동 전에 동작 순서를 노래 없이 먼저 연습한다.

준비 자세부터 총총걸음까지 말로 천천히 해 본 뒤 노래에 맞추도록 한다. "돌고 – 돌고 – 발 – 발 – 총총"처럼 짧은 말로 순서를 외우게 하면 잘 기억한다.

2. 첫 소절은 듣고 두 번째 소절에 시작하도록 한다.

1탄에서 익힌 약속을 그대로 쓴다. 강강술래에서 남생아 놀아라로 넘어갈 때 모든 짝이 같은 순간에 시작할 수 있다.

3. 전통 방식과 바꾼 방식을 함께 안내한다.

남생이는 거북을 뜻하며, 전통 방식은 원 가운데에 한 사람이 들어가 남생이 흉내를 내는 놀이라는 것을 먼저 알려 준다. 그다음 우리 반은 짝 활동으로 바꿔서 한다고 안내하도록 한다.

4. 손을 교차해 돌 때 너무 세게 돌지 않도록 한다.

손을 교차해 잡고 총총걸음으로 돌 때 속도가 붙으면 손이 풀리거나 넘어질 수 있다. 짝의 속도에 맞춰 천천히 돌도록 지도한다.

5. 짝과 짝 사이 간격을 지키도록 한다.

여러 짝이 동시에 돌기 때문에 옆 짝과 부딪히기 쉽다. 돌기 전에 양옆 간격을 확인하도록 안내한다.

6. 짝을 바꿔 가며 여러 번 해 본다.

같은 짝과만 하면 금방 지루해진다. 짝을 바꿔 가며 반복하면 반 전체가 고르게 어울리게 된다.

7. 놀이가 끝나면 바로 큰 원으로 돌아오도록 한다.

남생아 놀아라가 끝난 뒤 큰 원으로 돌아와 강강술래를 이어 하는 흐름을 익혀야 5탄의 전체 강강술래로 이어진다.

 

7. 경기의 변형

다음은 학생들의 수준과 활동 공간에 따라 적용할 수 있는 변형 방법이다.

1. 전통 방식으로 하기

원 가운데에 한 사람이 들어가 남생이 흉내를 내며 춤추고, 나머지는 강강술래를 하며 원을 돈다. 짝 활동에 익숙해진 뒤 전통 방식과 비교해 볼 때 쓰면 좋다.

2. 우리 짝 남생이 동작 넣기

짝끼리 남생이를 흉내 내는 동작을 하나 만들어 총총걸음 뒤에 넣는다. 정해진 동작이 익숙해진 뒤 창작 표현으로 넓힐 때 쓰면 좋다.

 

이 활동으로 40분 수업하기 (2차시)

• 학습 목표: 짝과 함께 남생아 놀아라 동작을 노래에 맞춰 표현할 수 있다.

• 도입 5분: 큰 원으로 강강술래 한 바퀴 복습 → 남생이 뜻과 전통 방식 소개(지도 Tip 3 참고) → 2탄 영상 보기

• 전개 30분: 활동 방법 5~13 노래 없이 익히기(지도 Tip 1 참고) → 노래에 맞추기(지도 Tip 2 참고) → 2~14 강강술래부터 이어 하기(지도 Tip 7 참고) → 짝 바꿔 반복(지도 Tip 6 참고) → 경기의 변형 2 우리 짝 남생이 동작

• 정리 5분: 짝이 나를 배려해 준 순간을 학습지 ⑥번에 적고 서로 읽어 주기 → ⑦번에서 동작 순서와 출발 약속, 짝을 배려하며 움직였는지 스스로 평가하기

• 평가 관점: 짝과 동작 순서를 맞추는가 / 노래가 바뀔 때 약속대로 시작하는가 / 짝을 배려하며 움직이는가

2차시 한글 학습지 | 남생아 놀아라

영상을 보기 전, ①번에서 ‘남생이’가 어떤 동물인지 짚어 보세요. 전통 놀이에서는 한 사람이 원 가운데에서 남생이 흉내를 내고, 이번 수업에서는 두 사람이 짝을 지어 움직입니다. 영상에서 첫 소절을 듣고 두 번째 소절에 짝과 만나는 장면을 함께 찾아보세요.

노래 없이 연습할 때는 ②번을 보며 짝과 마주 서 보세요. 오른손은 손등이 위로 가게 가슴 앞에, 왼손은 손등이 아래로 가게 앞으로 뻗은 뒤 짝과 양손을 잡습니다. 준비 자세에서 “돌고, 돌고, 발, 발, 총총!” 하고 한 번 움직여 본 다음, ③번의 다섯 동작에 순서대로 번호를 써 보세요. 둘이 쓴 번호가 다르면 그 부분만 다시 움직여 확인합니다.

손을 교차해 총총걸음으로 돌기 전에는 ⑤번에 짝끼리 지킬 약속을 하나 적어 보세요. “짝이 작은 걸음으로 돌면 나도 보폭을 줄여요.”처럼 움직이면서 지킬 수 있는 약속이면 좋습니다. 순서가 익숙해지면 ④번에 둘이 만든 남생이 동작을 그림이나 글로 남기고, 총총걸음 뒤에 넣어 보세요. 놀이가 끝나면 다시 큰 원으로 돌아옵니다.

마지막 5분에는 ⑥번에 오늘 짝이 나를 배려해 준 순간을 적어 서로 읽어 주세요. “내가 방향을 헷갈렸을 때 기다려 줬어.”처럼 한 장면을 떠올리면 칭찬하기가 쉽습니다. ⑦번에서는 동작 순서, 둘째 소절에 출발하기, 짝의 속도에 맞춰 돌기를 스스로 돌아봅니다.

아래 한글 학습지는 학급 상황에 맞게 수정해서 사용하실 수 있습니다.

학습지 다운로드: 2차시 남생아 놀아라 학습지.zip (압축을 풀면 한글 학습지가 들어 있습니다.)

강강술래 음원

4 남생아 놀아라.mp3

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