전략연습 | 패스게임 2탄 - 우리 팀 4명 모두 패스에 성공해야 1점!

▶︎ 패스게임 2탄 활동 영상

https://youtu.be/5VOdxLhaGPI

 

1. 개요

패스게임 2탄은 같은 팀끼리 공을 주고받으며 공을 던지고 받는 기능을 익히는 활동이다. 상대가 받기 좋은 위치와 세기로 공을 던지고, 날아오는 공을 보며 안정적으로 받는 경험을 게임 속에서 반복할 수 있다.

패스게임 1과 기본적인 경기 방법은 같지만, 점수를 얻는 방법이 다르다. 패스게임 1은 패스에 성공할 때마다 1점을 얻는다. 반면 패스게임 2는 같은 팀 4명이 모두 공을 이어 받아야 1점을 얻는다. 두세 명끼리 여러 번 패스를 주고받아도 아직 공을 받지 못한 친구가 있다면 득점할 수 없다.

따라서 공을 잘 다루는 친구끼리만 패스하는 것이 아니라, 모든 모둠원이 함께 참여해야 한다. 아직 공을 받지 못한 친구를 살피고, 그 친구가 받기 좋게 공을 보내는 과정에서 협동심과 배려심을 기를 수 있다. 공이 없는 학생도 가만히 기다리기보다 패스를 받을 수 있는 빈 공간으로 움직이며 공격 전략을 익힐 수 있다.

 

2. 출처

이민표 선생님에게 배운 패스게임을 바탕으로 한다.

패스게임 1에서 소개한 경기 변형 중 ‘4명이 모두 공을 이어 받으면 1점’을 중심 규칙으로 활용한 활동이다.

 

3. 준비물

경기장마다 공 1개, 경기장 경계를 표시할 콘을 준비한다.

 

4. 경기장 모습

- 경기장 구조 : 사각형

 

5. 활동 방법

가. 4명씩 두 팀을 만들고, 먼저 공격할 팀을 정한다.

나. 공격하는 팀은 정해진 경기장 안에서 같은 팀끼리 패스를 한다.

다. 수비하는 팀은 상대팀의 패스를 가로채려고 한다.

라. 드리블은 하지 않고 패스로 공을 연결한다.

마. 같은 팀 4명이 모두 공을 이어 받으면 1점을 얻는다. 패스 횟수만 세는 것이 아니라, 우리 팀 모두가 공을 받았는지 확인해야 한다. 같은 친구가 여러 번 공을 받아도 아직 받지 못한 친구가 있으면 점수를 얻을 수 없다.

바. 득점할 때마다 모둠원 모두가 큰 목소리로 팀 점수를 함께 센다.

사. 수비하는 팀이 공을 가로채면 공격권이 바뀐다. 공을 가로챈 팀이 바로 패스를 시작한다.

아. 공격권이 바뀌어도 이미 얻은 팀 점수는 유지한다. 다시 공을 가져왔을 때는 지난번까지 얻은 점수에 이어서 득점한다.

자. 공이 경기장 밖으로 나가면 마지막으로 공을 건드린 팀의 상대팀이 라인 밖에서 패스로 시작한다.

차. 경기 전에 정한 목표 점수에 먼저 도달하는 팀이 승리한다.

 

6. 지도 Tip 및 유의 사항

가. “아직 공을 받지 못한 친구가 누구일까?”를 생각하며 경기하도록 한다. 공을 가진 학생만 판단하는 것이 아니라 모둠원 모두가 서로의 참여를 살피도록 지도한다.

나. 패스하기 전에는 받을 친구가 준비되어 있는지 확인한다. 친구의 이름을 부르거나 눈을 맞춘 뒤, 상대가 받기 좋은 위치와 세기로 공을 던지도록 한다.

다. 공을 받으려는 학생은 수비 뒤에 숨어 있거나 제자리에 서 있기보다, 공을 가진 친구가 자신을 볼 수 있는 빈 공간으로 움직이도록 지도한다

라. 패스가 어려운 학생이 많은 경우에는 먼저 수비 없이 모둠원 모두에게 공을 연결하는 연습을 한 뒤, 수비가 있는 게임으로 이어간다.

 

7. 경기의 변형

가. 목표 점수에 먼저 도달하는 방식 대신, 정해진 시간 동안 더 많은 점수를 얻은 팀이 승리하도록 운영할 수 있다.

 

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