5월 1일 노동절을 맞아 노동절 계기교육을 준비해보았습니다. 그리고 선생님도 노동자의 1명 이다라는 것이 이번 차시의 핵심 소재입니다. 교실에서 한번 활용해보시면 좋을 듯 합니다.

[1단계: 도입] 노동절, 무엇을 기억하는 날일까요?

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우리의 일상을 지탱하는 '노동'의 참된 의미와 노동절의 역사를 알아보며 수업을 시작합니다.

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• 노동의 정의: 우리의 생활을 편리하고 안전하게 만들기 위해 몸과 마음을 쓰는 모든 활동을 의미합니다.

• 노동절(May Day)의 의미: 노동의 소중함을 깨닫고, 정당한 권리를 찾기 위해 노력해온 역사를 기념하는 날입니다.

• 8시간 노동의 역사: 1886년 미국 노동자들이 가혹한 장시간 노동에 맞서 '하루 8시간 노동'을 요구했던 사건과 1923년 우리나라에서 시작된 노동권 외침의 기록을 살펴봅니다.

🐥 [2단계: 전개] 동화로 배우는 '노동 3권'

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아이들이 어렵게 느낄 수 있는 법적 권리를 닭과 농부의 갈등 이야기로 쉽게 풀어냅니다.

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• 단결권: 노동자들이 자신들의 권리를 위해 단체(노동조합)를 만들 수 있는 권리입니다. (동화 속: 닭들이 함께 모여 회의하기 )

• 단체교섭권: 단체를 통해 회사와 노동 조건에 대해 대화하고 협상할 권리입니다. (동화 속: 농부에게 모이를 더 달라고 대표가 요구하기 )

• 단체행동권: 요구가 받아들여지지 않을 때 일하기를 멈추는 등 단체로 행동할 수 있는 권리입니다. (동화 속: 달걀 낳기를 멈추는 파업 활동 )

🦸‍♂️ [3단계: 전개] 밤을 밝히는 우리 동네 히어로와 선생님

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우리가 보지 못하는 곳에서 묵묵히 일하는 노동자들의 고마움을 느껴봅니다.

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• 보이지 않는 톱니바퀴: 늦은 밤 안전을 지키는 경찰관과 소방관, 새벽 거리를 청소하는 환경미화원 등 우리 동네를 지키는 분들을 찾아봅니다.

• 가장 가까운 노동자, 선생님: 학교에서 매일 만나는 선생님 또한 학생들의 성장을 위해 노동하는 소중한 노동자임을 이해합니다.

• 선생님의 90% 노동: 수업 시간 외에도 자료 연구, 마음 상담, 행정 업무 등 밖으로 드러나지 않는 수많은 노력이 있음을 배웁니다.

🤝 [4단계: 정리] 서로를 존중하는 '우리의 약속'

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노동자의 권리를 존중하기 위해 교실에서 우리가 할 수 있는 실천 사항을 정해봅니다.

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• 선생님의 노동권 존중하기: 퇴근 후나 주말에 개인적인 연락 자제하기, 수업 시간에 바른 자세로 집중하며 가르칠 권리 지켜주기 등을 약속합니다.

• 존중의 실천: 밝게 웃으며 인사하기, 수업에 적극적으로 참여하기, 감사한 마음을 담은 편지 쓰기 등을 다짐합니다.

참고영상(1) : https://www.youtube.com/watch?v=LC53J7HrPl0

참고영상(2) : https://www.youtube.com/watch?v=8fQ0g5_guJs