작은 디테일로 변화를 만드는 수업 노하우는
생각의 전환을 통해
참신한 수업을 만드는 노하우입니다.
바로 수업에 적용할 수 있으며 선생님들께 도움이 되었으면 좋겠습니다.
선생님 지킴이
파이팅쌤입니다!
지난 글을 보고 오시면 이해하는데
더
도움이 되실겁니다.
원활하고 평화로운 체육 수업을 위한 필수 노하우 1탄
https://ssam.teacherville.co.kr/ssam/contents/25057.edu
목차
4. 스포츠 수업 모형
체육 수업을 하면서 학생이 우는 경우는
대부분 공에 맞거나 부딪히거나 신체적 부상으로 인한
이유입니다.
저는 구기종목을
_피구, 축구, 농구, 티볼 등
하기 전 사전 지도에서
꼭
다음과 같은 내용을 지도합니다.
공이 얼굴에 맞아도 쎄게 맞아도
경기 중에 공에 맞는 것은
어쩔 수 없는 부분이다.
그래서
공에 맞아서 우는 아이의 경우
일단 상태를 체크하고
_공에 맞은 부위를
살펴보고
괜찮아?
라고 묻습니다.
큰 부상이 아닌 경우에는
바로 화장실에 가서
세수를 하고 오라고 합니다.
이때 친구와
같이 다녀오라고 합니다.
공에 맞아서
놀란 마음을 진정하고 오라는 의미이며
거의 100%는
세수하고 울음을 그치고 다시 경기에 참여합니다.
학생 중에는
울음을 그치는게 쉽지 않은 학생들이
있는데
붙잡고 달래주어도 해결이 안됩니다.
괜찮아? 라고 묻고
바로 세수하고 오라고 하는 것이 좋습니다.
절대로 선생님께서 붙잡고 달래주려고 하지 마시기 바랍니다.
초등학교
체육 교육과정에 포함되어 있는 다양한 종목들 중에는
학생들에게 생소한 종목도
다수 포함되어 있습니다.
농구/배구/족구
등
학생들이 한번도 접해보지 못한
스포츠를 수업하려면
선생님들께서는 난감함을 느끼실 겁니다.
이런 경우에는
체육 수업에서 2차시 정도 할애하여
종목을 설명하는 영상과 경기 영상을 시청하고
수업에 임하는 것이 좋습니다.
굳이 선생님께서 다 설명을 하려고 하지마시기 바랍니다.
요즘
유투브에는 경기영상과 종목을 자세히 설명해주는
컨텐츠들이 많이 있습니다.
따라서
이러한 컨텐츠를 잘 학습을 하고 종목에 대한
기본적인 이해를 하고 난 뒤에
종목의 기본 기능 향상 수업과 경기 수업을
진행하시는 것이 좋습니다.
그리고 기능 향상 수업에서는 지난 글에서 말씀드렸듯이
보조 선생님을 잘 활용하시기 바랍니다.
특히 구기 종목을 할 때
안경 낀 학생들은 보고 있으면 불안합니다.
공에 맞아 혹시라도 안경이 깨지거나
그로인해
눈이 다치게 된다면 다친 학생과 학부모
뿐만 아니라
교사도 난감한 상황에 처하게 됩니다.
그래서
저는 구기 종목 수업을 할 때는
안경 낀 학생들의 안경을 벗고 수업에 임하게 합니다.
만약
학생의 시력이 너무 안좋아 안경을 벗으면
바로 앞도 안 보일 정도라면
_다행히 초등학생 중에는
굉장히 드뭅니다.
지금까지
저는
한번도 보지 못했습니다.
안경 위에 쓸 수 있는 스포츠 고글을 끼라고 안내하면
됩니다.
_ 스포츠 고글을 가지고 있지 않다면
학교 체육 부장님이나 담당 선생님께
구입을 부탁드리면 좋습니다.
안전과 관련해서는 과잉 보호를 하는게 낫습니다.
특히
요즘에 학교 현장에서 일어나는 일들을 보면
더욱 더 안전에 유의한 활동이
필요합니다.
그리고
눈은 굉장히 민감한 신체 부위이고
눈이 아니라 안경 코만 날라가도 민감하게 반응이 나올 수 있어서
더욱 조심해야 합니다.
4. 스포츠 수업 모형
많은 선생님들께서 체육 수업에 무엇을 할지 고민을 많이 하십니다.
체육교육과정대로 운영하기에는 뭔가 아쉬운이 남기 때문입니다.
저는 수행평가를 해야하는 경우를 제외하고는
체육 수업에서 스포츠 수업 모형을 적용합니다.
스포츠 수업 모형은
임용고시에서 체육과목을 공부할 때 들어보셨을 겁니다.
간단히 설명하면
한 개의 스포츠 종목을 정해 시즌을 운영하는 방식입니다.
예를 들어
피구로 종목을 정해서 운영을 한다면
두 팀으로 나누고 시즌을 운영합니다.
시즌 중에
팀에서 팀별로 선수 트레이드도 진행하고 심판, 감독 등의 역할도 부여해서 운영합니다.
제대로 운영한다면 사실 준비할게 굉장히 많습니다.
그래서
전 약식으로 운영합니다.
보통 종목은
피구/축구로 나눠서 한 학기씩 집중적으로 운영합니다.
_5~6학년인 경우에는 여기에 티볼과 농구를 추가해서 4개로 운영했습니다.
운영방법은 간단합니다.
1. 종목에 대해 자세히 공부한다._경기 방법/경기 규칙 등 유투브 영상 이용
2. 기본 기능을 연습한다.
_이전 글에서 설명했듯이 기본 기능 연습부터 팀별로 진행해서 선생님의 수고를 줄입니다.
_축구의 경우 드리블/슈팅/패스 등
3. 두 팀으로 시즌을 운영한다.
_해팀과 달팀으로 한달 간 운영하면서
승점을 기록하고 최종 승리팀을 결정합니다.
최종 승리팀은 학급 보상시스템을 통해 보상을 받고
간단히 시상식을 합니다.
4. 한 달이 지나면 팀을 바꿔서 다시 시즌을 운영한다.
5. 1학기에 피구를 했으면 2학기에 축구를 한다.
해보시면 간단하게 운영할 수 있습니다.
이렇게 체육수업을 진행하면 장점으로
1. 학생의 해당 종목 수행 능력이 높아집니다.
_3학년 때 피구와 축구를 열심히 한 덕에 우리반 출신 아이들이
4학년 각 반에서 에이스 역할을 하고 있습니다.
2. 학생 만족도가 높다.
3. 교사의 체육 수업에 대한 고민과 준비가 줄어듭니다.
_학급 경영과 수업 등 모든 교사의 역할에서
단순함을 추구합니다.
끝으로
학생들은 체육을 가장 좋아하지만 여러 이유로 인해
선생님들께서는 그리 좋아하지 않는 과목입니다.
잘 참고하시어 편안한 마음으로
체육 수업을 마음껏 하시기를 바라겠습니다.
그리고
체육을 잘 활용하면 학급 경영에서도 훨씬 더 쉽게 학생들을 컨트롤 할 수 있습니다.
이상으로
을
마무리 하도록 하겠습니다.
위 글이
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오늘도파이팅입니다!
교사가 행복해야
학생도 행복합니다.
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