* 다문화 교육의 의미와 필요성, 이론적 특징에 대해 이해하고 설명할 수 있다.

* 다문화 교육의 실제 사례를 통해 다문화 교육을 이해하고 실제 사례에 접목할 수 있다.

우리나라에서 ‘다문화’란 더 이상 낯선 용어가 아니다.

하지만 학교현장에서는 다문화 학생들과 이들을 지도하는 교사들 모두에게 많은 고민과 어려움이 있다.

다문화 학생들은 처한 환경과 겪는 어려둠이 너무나도 달라 간단히 정의 내릴 수 없다.

따라서 이들을 올바르게 지도하기 위해서는 상담의 역할이 크게 작용한다.

하여 본 과정에서는 사회의 특징을 이해하고 다문화 사회와 교육의 실제적인 수업 활동을 통해 다문화 교육에 대한 공감대를 형성하고 몰입도와 이해도를 향상시킬 수 있도록 구성하였고, 교육 현장의 소리를 담아 현장을 통해 평등한 사회에 대한 인식의 전환을 할 수 있도록 구성하였다.

* 본 과정과 아래의 연관과정은 중복 수강이 불가합니다.
- 연관과정 : 쉽고 재미있는 다문화 교육(2학점)
(※ 2019년 교원연수중점추진방향 2. 교원 연수 인정 기준 "동일․유사과정 중복: (원칙) 중복되는 2강좌 중 1강좌 인정"에 따름)